Нарушение речи напрямую влияет на общение, обучение и самооценку ученика, может стать порождением массы комплексов у ребенка. Логопед выявляет и устраняет дефекты речи, формирует правильное произношение звуков и слов, что, в свою очередь, сказывается на развитии памяти, внимания и мышления.
Если у ребенка есть какие-то речевые дефекты, следует как можно быстрее обратиться к логопеду, чтобы не упустить время!
Для чего нужны занятия с логопедом
Дефекты речи, нарушения процессов чтения и/или письма у школьников могут серьезно мешать им в учебе и общению со сверстниками, снижая успеваемость и мотивацию. Даже самые незначительные языковые проблемы усложняют процесс обучения и адаптацию в коллективе.
В таких случаях на помощь приходит школьный логопед.
Логопед — это педагог, решающий вопросы коррекции речи.
Уже после первых занятий ребенок будет чувствовать себя увереннее. Красиво поставленная устная речь сыграет положительную роль в его будущем.
Что дают занятия с логопедом:
- Развивают связную и правильно поставленную речь;
- Формируют четкое звукопроизношение;
- Корректируют грамматический строй речи;
- Придают уверенность и убирают стеснительность в процессе общения;
- Расширяют словарный запас и способствуют умственному развитию ребенка.
В «Академии Открытий» занятия проводятся как индивидуально, так и в небольших группах.
Частота занятий с логопедом зависит от характера выявленных языковых нарушений.
Что делает логопед:
- консультирует родителей и дает им рекомендации, задания и упражнения для выполнения их ребенком дома;
- вместе со школьными педагогами адаптирует учебный процесс (в первую очередь - уроки русского языка) под потребности ребенка, помогает понять причины речевых и учебных трудностей, дает рекомендации по их преодолению;
- отслеживает динамику и результаты коррекционной работы.
Еще на этапе диагностики при поступлении ученика в семейную школу «Академия Открытий», наш опытный специалист-логопед, используя современные методики, сможет установить причину отставания речевого развития у ребенка и разработает индивидуальный план занятий. Но результат в значительной степени зависит от степени вовлеченности родителей – без тщательного выполнения домашних заданий желаемого результата не достичь. Положительная динамика – это плод совместных усилий специалиста и родителей.
Логопедическая работа в школе помогает детям более доступно и успешно овладеть различными навыками и знаниями, тем самым адаптируя ученика к учебному процессу.
